Eén van de decretale verplichtingen van het nieuwe decreet voor het deeltijds kunstonderwijs, dd. 28.02.2018, is het opstellen van een academiereglement dat de nieuwe wetgeving reflecteert.
Omwille van recente aanpassingen aan het decreet voor het deeltijds kunstonderwijs en het organisatiebesluit van de Vlaamse Regering m.b.t. voornoemde decreet werden de academiereglementen van SASK en STAP geactualiseerd. Zoals bij de laatste herwerking werden de beide academiereglementen op basis van het OVSG-model inhoudelijk en tekstueel op elkaar afgestemd wat de gemeenschappelijke wetgeving en gezamenlijke modaliteiten betreft. Doordat het inhoudelijk over twee verschillende types deeltijds kunstonderwijs gaat, blijven er academiespecifieke accenten aanwezig.
De belangrijkste aanpassing is dat de overheid een uitgebreid kader heeft uitgetekend voor het wettigen en rechtvaardigen van afwezigheden (hoofdstuk 5). Het is belangrijk dat de beide academies rechtsgrond hebben voor deze nieuwe regels vooraleer de inschrijvingen voor schooljaar 2022-2023 starten (ondertekenen academiereglement is nl. een wettelijke inschrijvingsvoorwaarde). De nieuwe artikelen werden volledig overgenomen uit het OVSG-model. Het overzicht van de geldende documenten om de afwezigheid te staven wordt telkens toegevoegd in bijlage zodat er snel kan ingespeeld worden op eventuele wijzigingen vanuit de hogere overheid.
OVSG maakte van de gelegenheid gebruik om hun model academiereglement te actualiseren. SASK en STAP hebben hun academiereglement getoetst aan dit recente model en waar nodig aanpassingen gedaan. Het gaat o.a. over terminologie en enkele nieuwe bepalingen. In dat kader het vermelden waard:
Specifiek voor de SASK werd ook hoofdstuk 8 m.b.t. de leerlingenevaluatie volledig herwerkt n.a.v. een recent bezoek van de Onderwijsinspectie en n.a.v. de aangepaste evaluatieprocedure na de implementatie van de nieuwe leerplannen Beeldende en Audiovisuele Kunsten.
Het vaststellen van de academiereglementen moet onderhandeld worden binnen het afzonderlijk bijzonder comité. Dit gebeurde in (digitale) zitting van 23.03.2022. Er werden geen inhoudelijke bijsturingen vanuit het syndicaal overleg gevraagd.
De geactualiseerde en volledig herwerkte academiereglementen gaan van kracht bij de aanvang van het nieuwe schooljaar 2022-2023, met name op 01.09.2022.
Op 28.02.2018 keurde het Vlaams Parlement het nieuwe decreet voor het deeltijds kunstonderwijs goed. De belangrijkste realisaties van dit niveaudecreet zijn o.m. dat de studiebewijzen leiden tot beroepskwalificaties in de vierde graad, de verrijking van het aanbod en de inhoudelijke vernieuwing.
Als gevolg van dit nieuwe decreet deeltijds kunstonderwijs moesten alle academies ook nieuwe academiereglementen opstellen die de betrekkingen tussen het schoolbestuur/de academie en de ouders/leerlingen regelen. Ook voor de SASK en de STAP gebeurde dit. Als basis werd het OVSG-model gebruikt, dit aangevuld met academiespecifieke accenten.
Voor de SASK en de STAP werden die nieuwe academiereglementen vastgesteld door de gemeenteraad in de zitting van 26.06.2018 en de herwerkte academiereglementen in zitting van 04.05.2020.
Er zijn geen financiële gevolgen aan dit besluit.
Gunstig advies tijdens de digitale zitting van het afzonderlijk bijzonder comité, dd. woensdag 23.03.2022.
De academiereglementen van SASK en STAP, goedgekeurd door de gemeenteraad op 04.05.2020, worden opgeheven bij de inwerkingtreding van deze nieuwe academiereglementen.
De academiereglementen van SASK en STAP, inclusief bijlagen, worden vastgesteld zoals in bijlage gevoegd en worden van kracht met ingang van 01.09.2022.